【什么叫做双师型教师】“双师型教师”是近年来在我国职业教育领域中频繁出现的一个概念，尤其在高职院校和中等职业学校中被广泛提及。它指的是具备“双师素质”的教师，即同时具备理论教学能力和实践指导能力的教师。这类教师不仅能够胜任课堂教学工作，还能够带领学生进行实际操作和技能训练，从而更好地实现理论与实践的结合。
一、什么是“双师型教师”？
“双师型教师”是指在职业教育中，具有两种基本身份或能力的教师：
1. 教师身份：具备教育学、心理学等相关知识，能承担课程讲授任务；
2. 专业技术人员身份：具备某一行业或专业的实际工作经验和技能，能够指导学生进行实践操作。
因此，“双师型教师”既是“教师”，又是“工程师”、“技师”、“会计师”等专业技术人才的复合型人才。
二、双师型教师的核心特征
| 特征 | 内容说明 |
| 理论与实践并重 | 不仅掌握专业知识，还能将理论应用于实际工作中 |
| 教学与实训结合 | 能够组织和指导学生进行实训、实习、项目开发等 |
| 行业经验丰富 | 多数有企业工作经历，了解行业动态和技术发展趋势 |
| 教育理念先进 | 注重学生的综合能力培养，强调因材施教和个性化发展 |
三、双师型教师的来源与培养方式
1. 高校教师转型：部分高校教师通过参加企业培训、挂职锻炼等方式，提升自身实践能力。
2. 企业技术人员引进：从企业中引进具有丰富实践经验的专业技术人员担任兼职教师。
3. 校企合作培养：通过校企共建课程、联合实训基地等方式，共同培养“双师型”教师队伍。
4. 继续教育与认证：通过参加职业技能培训、考取相关职业资格证书等方式提升自身素质。
四、双师型教师的意义与作用
| 意义 | 作用 |
| 提高教学质量 | 理论与实践相结合，提升学生学习效果 |
| 增强学生就业竞争力 | 学生在校期间就能掌握实际技能，提高就业率 |
| 推动产教融合 | 促进学校与企业之间的深度合作 |
| 优化师资结构 | 提升教师队伍的整体水平和专业性 |
五、总结
“双师型教师”是现代职业教育发展的关键力量，其核心在于“教学+实践”的双重能力。随着我国职业教育改革的不断深入，对“双师型教师”的需求也日益增加。通过多种途径加强“双师型教师”队伍建设，不仅是提升教育质量的需要，更是推动职业教育高质量发展的必然选择。