【三年级小学生写人作文】一、
三年级是小学生写作的起步阶段，写人作文是语文学习中的重要组成部分。通过写人作文，学生可以练习观察人物、表达情感和描述细节的能力。写人作文通常围绕一个熟悉的人展开，如父母、老师、同学或邻居等，重点在于通过具体事例来展现人物的性格、品质或特点。
在写作过程中，三年级学生需要掌握基本的结构：开头介绍人物，中间讲述一件或几件具体的事，结尾表达对这个人的感情或看法。同时，要注意使用简单的语言，避免过于复杂的句子，让文章显得真实自然。
为了帮助学生更好地完成写人作文，可以通过表格形式整理出常见的写作要点、示例内容以及写作建议，从而提高写作效率和质量。
二、表格展示
| 写作要点 | 内容说明 |
| 1. 选择人物 | 选择自己熟悉且有特点的人物，如妈妈、爸爸、老师、同学等 |
| 2. 外貌描写 | 简单描述人物的外貌特征，如眼睛、头发、穿着等 |
| 3. 性格特点 | 用简单词语概括人物的性格，如温柔、幽默、勤劳等 |
| 4. 具体事例 | 讲述一两件能体现人物性格的事，如妈妈每天早起做早餐 |
| 5. 情感表达 | 表达对这个人的喜爱、感激或敬佩之情 |
| 6. 结构清晰 | 开头引入人物，中间叙述事例，结尾总结感受 |
| 7. 语言简洁 | 使用简单、生动的语言，避免复杂句式和生僻词汇 |
示例
题目：我的妈妈
我的妈妈是一位非常温柔又勤劳的人。她有一双明亮的眼睛，总是笑眯眯的。每天早上，她都会早早起床，为我准备美味的早餐。有一次，我在学校摔倒了，妈妈立刻跑过来关心我，还给我买了我最爱吃的巧克力。我觉得妈妈是我最亲近的人，我很爱她。
写作建议：
- 观察身边的人，记录他们的言行举止
- 多使用比喻和拟人手法，让文章更生动
- 写完后读一遍，检查有没有不通顺的地方
- 可以请家长或老师帮忙修改
三、结语
三年级小学生写人作文虽然篇幅不长，但却是培养写作能力和情感表达的重要方式。通过认真观察、合理构思和规范表达，孩子们可以写出真实、生动、有感情的文章。希望每位小朋友都能在写作中找到乐趣，提升自己的表达能力。